martes, 3 de mayo de 2011

El Carbono



El Carbono
El Carbono
El carbono es un elemento químico de número atómico 6 y símbolo C. Es sólido a temperatura ambiente. Dependiendo de las condiciones de formación, puede encontrarse en la naturaleza en distintas formasalotrópicas, carbono amorfo y cristalino en forma de grafito o diamante. Es el pilar básico de la química orgánica; se conocen cerca de 16 millones de compuestos de carbono, aumentando este número en unos 500.000 compuestos por año, y forma parte de todos los seres vivos conocidos. Forma el 0,2 % de la corteza terrestre .
El carbono es un elemento notable por varias razones. Sus formas alotrópicas incluyen, sorprendentemente, una de las sustancias más blandas (el grafito) y la más dura (el diamante) y, desde el punto de vista económico, uno de los materiales más baratos (carbón) y uno de los más caros (diamante). Más aún, presenta una gran afinidad para enlazarse químicamente con otros átomos pequeños, incluyendo otros átomos de carbono con los que puede formar largas cadenas, y su pequeño radio atómico le permite formar enlaces múltiples. Así, con el oxígeno forma el óxido de carbono (IV), vital para el crecimiento de lasplantas (ver ciclo del carbono); con el hidrógeno forma numerosos compuestos denominados genéricamente hidrocarburos, esenciales para la industria y el transporte en la forma de combustibles fósiles; y combinado con oxígeno e hidrógeno forma gran variedad de compuestos como, por ejemplo, losácidos grasos, esenciales para la vida, y los ésteres que dan sabor a las frutas; además es vector, a través del ciclo carbono-nitrógeno, de parte de la energía producida por el Sol.1

Video De Carbono En Moto Honda

[editar]Estados alotrópicos

Artículo principal: Alótropos del carbono
Cristales de fulerenos
Se conocen cinco formas alotrópicas del carbono, además del amorfo: grafitodiamantefulerenosnanotubos y carbinos.2
Una de las formas en que se encuentra el carbono es el grafito, que es el material del cual está hecha la parte interior de los lápices de madera. El grafito tiene exactamente los mismos átomos del diamante, pero por estar dispuestos en diferente forma, su textura, fuerza y color son diferentes. Los diamantes naturales se forman en lugares donde el carbono ha sido sometido a grandes presiones y altas temperaturas. Los diamantes se pueden crear artificialmente, sometiendo el grafito a temperaturas y presiones muy altas. Su precio es menor al de los diamantes naturales, pero si se han elaborado adecuadamente tienen la misma fuerza, color y transparencia.
El 22 de marzo de 2004 se anunció el descubrimiento de una sexta forma alotrópica: las nanoespumas.3
La forma amorfa es esencialmente grafito, pero no llega a adoptar una estructura cristalina macroscópica. Esta es la forma presente en la mayoría de los carbones y en el hollín.
Debido a la deslocalización de los electrones del orbital pi, el grafito es conductor de la electricidad, propiedad que permite su uso en procesos de electroerosión. El material es blando y las diferentes capas, a menudo separadas por átomos intercalados, se encuentran unidas por enlaces de Van de Waals, siendo relativamente fácil que unas deslicen respecto de otras, lo que le da utilidad como lubricante.
Las dos formas de grafito conocidas alfa (hexagonal) y beta (romboédrica) tienen propiedades físicas idénticas. Los grafitos naturales contienen más del 30% de la forma beta, mientras que el grafito sintético contiene únicamente la forma alfa. La forma alfa puede transformarse en beta mediante procedimientos mecánicos, y ésta recristalizar en forma alfa al calentarse por encima de 1000 °C.A presión normal, el carbono adopta la forma del grafito, en la que cada átomo está unido a otros tres en un plano compuesto de celdas hexagonales; este estado se puede describir como 3 electrones de valencia enorbitales híbridos planos sp2 y el cuarto en el orbital p.

A muy altas presiones, el carbono adopta la forma del diamante, en el cual cada átomo está unido a otros cuatro átomos de carbono, encontrándose los 4 electrones en orbitales sp3, como en los hidrocarburos. El diamante presenta la misma estructura cúbica que el silicio y el germanio y, gracias a la resistencia delenlace químico carbono-carbono, es, junto con el nitruro de boro, la sustancia más dura conocida. La transición a grafito a temperatura ambiente es tan lenta que es indetectable. Bajo ciertas condiciones, el carbono cristaliza como lonsdaleíta, una forma similar al diamante pero hexagonal.


El Acento

El Acento ......
acento
El termino acento se utiliza en dos ramas distintas de la ciencia las cuales son la ortografía y la música. El término acento puede referirse a los siguientes artículos:
  • Acento prosódico, la articulación de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás y las variables
  • Acento ortográfico, un signo de escritura que se pone sobre letras o números.
  • Acento diacrítico, la tilde utilizada en palabras para diferenciar distintos significados.
  • Acento (música), una marca que indica que una nota debe ser reproducida conAcento prosódico y acento ortográficoAcento prosódico: Es la manera en que se pronuncia una palabra. Marca, al hablar, la sílaba que suena más.
    Acento ortográfico: Es un símbolo (´) que ayuda a pronunciar una palabra leída.
    Siempre se coloca en la sílaba que lleva el acento prosódico.
    KONTUZ: la sílaba que lleva el acento prosódico, no tiene obligación de llevar el ortográfico. Sólo lo llevará si es necesario para pronunciar o distinguir esa palabra.
    Clasificación de palabras según su acento prosódico
    Palabra aguda: La que lleva su acento prosódico en la última sílaba (p.e. amortización, arroz, son)
    Todas las palabras monosílabas (de una sílaba) son, evidentemente, agudas.
    Palabra llana: La que lleva su acento prosódico en la penúltima (anteúltima) sílaba (p.e. fuerte, débil, listado)
    En castellano, la mayoría de las palabras polisílabas son llanas (en cambio en francés son agudas).
    Palabra esdrújula: La que lleva su acento prosódico en la antepenúltima (tercera por detrás) sílaba (p.e. miércoles, sábado, cónyuge)
    Palabra sobresdrújula: La que lleva su acento prosódico antes de la antepenúltima sílaba (p.e. dígamelo, lógicamente)
    Reglas generales de acentuación
    Llevan acento ortográfico, salvo excepciones:
    Las palabras agudas que, teniendo varias sílabas, terminan en vocal, n ó s (p.e. Barceló, ananá, corazón, inglés)
    Se insiste: las palabras monosílabas no se acentúan, salvo algunas excepciones.
    Las palabras llanas que terminan en consonante distinta de n y s. (p.e. fácil, láser, Víctor)
    Puede observarse que esta regla es justo la contraria a la de las palabras agudas.
    Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se acentúan casi todas (p.e. miércoles, sábado, dígamelo)
    La excepción son los adverbios que acaban en "mente": sólo se acentúan si el adjetivo correspondiente tiene acento. (p.e. fácilmente, lógicamente; no se acentúan: realmente, suavemente)
    Interrogaciones
    Las sílabas QUE, QUIEN, CUANDO, DONDE, CUAL, CUALES, CUANTO, CUANTOS, CUANTAS:
    Se acentúan si están en una interrogación "¿Quién eres?"
    "Qué te puedo dar"
    No se acentúan en los demás casos "Quien sea, que entre"
    "Mira, que te puedo dar pa'l pelo"
    Demostrativos y posesivos
    Demostrativos ESTE, ESTA, ESTOS, ESTAS
    ESE, ESA, ESOS, ESAS
    AQUEL, AQUELLA, AQUELLOS, AQUELLAS:
    Se acentúan si son pronombres "Le han visto éstos"
    No se acentúan si son adjetivos "Le han visto estos chicos"
    Nunca se acentúan ESTO, ESO, AQUELLO. Son siempre pronombres y no dan lugar a dudas.
     mayor intensidad.
  • Acento (métrica), un recurso rítmico utilizado en poesía.

Video del acento

las fronteras colombianas

Las Fronteras  Colombianas
Fronteras de Colombia en 1905, de acuerdo a los tratados firmados hasta dicho año.
Fronteras de Colombia en 1911, según la Enciclopedia Británica.
Mapa que muestra las fronteras terrestres y marítimas entre Colombia y sus países vecinos.
La historia de la definición de los límites de Colombia empieza a partir de 1821, año en que se alcanzó la independencia completa del país, y se fundamentó el principio en el cual se basaron las posteriores negociaciones para fijar los límites del país con sus vecinos. Este inequívoco punto de partida fue el Uti possidetis iure de 1810, que se refería al territorio que poseía el Virreinato de la Nueva Granada en aquel año.
El Uti possidetis representa la fórmula diplomática que se empleó entre las naciones suramericanas con ocasión de definir límites o dirimir conflictos entre naciones colindantes, eventualmente beligerantes. Tomando como base el principio del Uti possidetis, Colombia negoció límites con Venezuela, Costa Rica (cuando aún eran países limítrofes), Ecuador y Perú, pues con Brasil se aplicó otro principió: el Uti possidetis de facto, según el cual aquel país exigía que la frontera siguiera hasta donde sus nacionales poseyeran tierras.3
Las actuales fronteras terrestres de Colombia se definieron por medio de varios tratados, la mayoría de los cuales aún permanecen vigentes. Normalmente estos determinan los límites del espacio continental del país por medio de montañas, ríos, u otros accidentes geográficos, los cuales delimitan hasta donde los países incluidos en éstos acuerdos pueden ejercer su soberanía.4

[editar]Brasil

Artículo principal: Frontera entre Brasil y Colombia
La frontera con Brasil cuenta con un total de 1.645 km, siendo por tanto la segunda de mayor extensión de Colombia, y la primera en ser delimitada de forma definitiva por medio de tratados. La línea fronteriza cubre el territorio entre la Isla de San José (frente a la Piedra del Cocuy) y la desembocadura de la quebrada San Antonio, en el Río Amazonas. Los departamentos que hacen parte de esta frontera son AmazonasGuainía y Vaupés.5
Por recorrer una gran franja de la región amazónica, esta frontera es habitada en su mayoría por pueblos indígenas de ambos países.
La frontera colombo-brasileña se encuentra establecida por dos tratados, actualmente vigentes:6 7
  1. Tratado Vásquez Cobo-Martins: Firmado en Bogotá el 24 de abril de 1907. La negociación de este acuerdo cubría la delimitación desde la Isla de San José hasta la desembocadura del río Apaporis en el río Caquetá.
  2. Tratado García Ortiz-Mangabeira: Después de una fuerte disputa territorial con Ecuador y Perú debido a la indefinición de la frontera amazónica desde la disolución de la Gran Colombia, se logró llegar a un acuerdo con Brasil. Al terminar las negociaciones se pudo firmar el tratado en Río de Janeiro el 15 de noviembre de 1928, en el cual se tocaban temas de Límites y Navegación Fluvial y que fijaban el límite en la línea de Apaporis-Tabatinga.8

[editar]Ecuador

Artículo principal: Frontera entre Colombia y Ecuador
Véase también: Conflicto Perú-Ecuador
Mapa topográfico del Nudo de los Pastos, en el límite entre Colombia y Ecuador.
Puente Internacional Rumichaca, entre las ciudades de Tulcán e Ipiales.
La frontera con Ecuador cuenta con 586 km, que comprenden todo el territorio entre el río Güepí hasta la desembocadura del río Mataje en el océano Pacífico. Los departamentos que pertenecen a esta frontera son Nariño y Putumayo. Esta frontera, a pesar de su corta extensión, discurre por terrenos de variada geografía, incluyendo las planicies del Pacífico, el espacio andino y la amazonía.9
Los límites entre Ecuador y Colombia se empezaron a negociar tan pronto la Gran Colombia se disolvió en 1830. A pesar de ello fue dificultuoso llegar a un trazado conveniente para ambas partes debido a los límites imprecisos fijados por el imperio español durante la colonia, por lo cual la frontera común permaneció en disputa durante largo tiempo.
Dicho límite se estableció gracias a varios tratados, de los cuales solo el último celebrado entre ambos países continúa vigente

aqui les dejo un concierto para las fronteras
Verbo Ser O Estar En Ingles
Ensayos ser o estar en ingles
INFINITIVO PRETERITO PARTICIPIO
To be
ser, estar 
Was
fui, era
Been 
sido, estado
El verbo 'To be' tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos españoles "ser" y "estar". Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los dos se trata.
I am English / Soy inglés
I am in England / Estoy en Inglaterra
Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles. 
- Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por 'tener':
Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años
I am 21 / Yo tengo 21 años
How old are you? / ¿Cuántos años tienes?
- Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo 'to be' y equivale al 'tener' español.
Are you hungry? / ¿Tienes hambre?
He is thirsty / Tiene sed
- También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por 'hacer'
It's windy / Hace viento
It's very cold / Hace mucho frío
PRESENTE DE INDICATIVO
FORMA AFIRMATIVAFORMA NEGATIVAFORMA INTERROGATIVA
I am (I'm)I am not (I'm not)am I?
soy, estoyno soy, no estoy¿soy yo?, ¿estoy yo?
you are (you're)you are not (you're not)are you?
eres, estásno eres, no estás¿eres tú?, ¿estás tú?
he is (he's)he is not (he's not)is he?
él es, estáél no es, no está¿es él?, ¿está él?
we are (we're)we are not (we're not)are we?
somos, estamosno somos, no estamos¿somos?, ¿estamos?
you are (you're)you are not (you're not)are you?
sois, estáisno sois, no estáis¿sois?, ¿estáis?
they are (they're)they are not (they're not)are they?
ellos son, estánellos no son, no están¿son, están ellos?
PRETERITO (se corresponde al pretérito indefinido y al pretérito imperfecto español)
FORMA AFIRMATIVAFORMA NEGATIVAFORMA INTERROGATIVA
I wasI was not (I wasn't)was I?
fui, era / estuve, estabano fui, no era / no estuve, no estaba¿fui?, ¿era? / ¿estuve?, ¿estaba?
you wereyou were not (you weren't)were you?
fuiste, eras / estuviste, estabasno fuiste, no eras / no estuviste, no estabas¿fuiste?, ¿eras? / ¿estuviste?, ¿estabas?
he washe was not (he wasn't)was he?
fue, era / estuvo, estabano fue, no era / no estuvo, no estaba¿fue?, ¿era? / ¿estuvo?. ¿estaba?
we werewe were not (we weren't)were we?
fuimos, éramos, / estuvimos, estábamosno fuimos, no éramos, / no estuvimos, no estábamos¿fuimos?, ¿éramos? / ¿estuvimos?, estábamos
you wereyou were not (you weren't)were you?
fuisteis, erais, / estuvisteis, estabaisno fuisteis, no erais / no estuvisteis, no estabais¿fuisteis?, ¿erais?, /  ¿estuvisteis?, ¿estabais?
they werethey were not (they weren't)were they?
fueron, eran / estuvieron, estabanno fueron, no eran / no estuvieron, no estaban¿fueron?, ¿eran? / ¿estuvieron?, ¿estaban?
En el Presente, las formas afirmativa y negativa se pueden contraer, mientras que en la forma interrogativa no. En el pretérito solamente la forma negativa puede contraerse.
Las formas contraidas suelen utilizarse en la conversación, pero no se usan de forma escrita salvo cuando el propio escrito tiene un carácter informal o refleja una conversación.
TO BE + INFINITIVO
Cuando al verbo 'to be' le sigue un infinitivo adquiere una importancia especial:
- Es una forma de dar instrucciones u órdenes de manera impersonal.
She is to stay here till we return / Ella debe quedarse aquí hasta que volvamos
(en lugar de 'She must stay....')
- Sirve para establecer un plan
She is to be married next year / Ella va a casarse el año próximo
TO BE + GOING TO
Expresa una forma de futuro. Equivale a las expresiones españolas "ir a..., estar punto de... tener la intención de..., etc."
We are going to the theatre tonight / Vamos al teatro esta noche
I am going to travel to Buenos Aires next Monday / Tengo la intención de viajar a Buenos Aires el próximo lunes.

La Celula Y Sus Partes

Las Celulas Y Sus Partes
imagen de una celula con sus respectivas partes
Una célula (del latín cellula, diminutivo de cellam, celda, cuarto pequeño) es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo.[1] De este modo, puede clasificarse a los organismos vivos según el número de células que posean: si sólo tienen una, se les denomina unicelulares (como pueden ser los protozoos o las bacterias, organismos microscópicos); si poseen más, se les llama pluricelulares. En estos últimos el número de células es variable: de unos pocos cientos, como en algunos nematodos, a cientos de billones (1014), como en el caso del ser humano. Las células suelen poseer un tamaño de 10 µm y una masa de 1 ng, si bien existen células mucho mayores.
La teoría celular, propuesta en 1839 por Matthias Jakob Schleiden y Theodor Schwann, postula que todos los organismos están compuestos por células, y que todas las células derivan de otras precedentes. De este modo, todas las funciones vitales emanan de la maquinaria celular y de la interacción entre células adyacentes; además, la tenencia de la información genética, base de la herencia, en su ADN permite la transmisión de aquélla de generación en generación.[2]
La aparición del primer organismo vivo sobre la Tierra suele asociarse al nacimiento de la primera célula. Si bien existen muchas hipótesis que especulan cómo ocurrió, usualmente se describe que el proceso se inició gracias a la transformación de moléculas inorgánicas en orgánicas bajo unas condiciones ambientales adecuadas; tras esto, dichas biomoléculas se asociaron dando lugar a entes complejos capaces de autorreplicarse. Existen posibles evidencias fósiles de estructuras celulares en rocas datadas en torno a 4 o 3,5 miles de millones de años (giga-años o Ga.).[3] [4] Las evidencias de la presencia de vida basadas en desviaciones de proporciones isotópicas son anteriores (cinturón supracortical de Isua, 3,85 Ga.).[a]
Existen dos grandes tipos celulares: las procariotas (que comprenden las células de arqueas y bacterias) y las eucariotas (divididas tradicionalmente en animales y vegetales, si bien se incluyen además hongos y protistas, que también tienen células .
video de celula vegetal y animal